10月29日，生命学院教工第一党支部召开支部扩大会议，围绕“以学铸魂强党性、以学促干建新功”主题，把前沿技术赋能与初心使命教育结合起来，引导党员在学本领中强党性、在守初心中长本领。支部全体党员和两系一中心老师参加。

孙书洪老师以《从问答到办事——AI智能体在日常工作中的应用》为题，系统分享了AI智能体的实操技能。他从缸中的大脑这一生动比喻切入，深入浅出地讲解了智能体如何通过“大脑”（大模型）与“手脚”（Harness运行系统）的协同，实现从“会回答”到“能办事”的跨越。结合项目文件夹整理、教学材料合并、公共仪器数据分析等具体案例，他展示了AI在提升办公效率、优化科研管理方面的广阔应用前景，并强调了安全边界与规范操作的重要性。本领过硬是干事的基础，精神过硬才是干事的根脉——随后的两堂微党课，把学习从“怎么干”引向了“为谁干、靠什么干”。

周秦武老师以《汶川地震的震撼与重建》为题讲授微党课。他从地震波原理与板块构造运动讲起，回顾了“5·12”汶川特大地震造成的巨大损失，重点讲述了在党中央坚强领导下，全国军民万众一心、对口支援、重建家园的伟大历程。一幅幅震前震后的对比照片，生动诠释了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。这堂党课让在场党员深受触动，也让大家更真切地体会到，“党性”二字在危难关头有着怎样沉甸甸的分量。

高美丽老师以《弘扬科学家精神》为题进行微党课分享，带领大家重温老一辈科学家科技报国的感人事迹，号召支部教师自觉践行胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，以及淡泊名利、潜心研究的奉献精神，将个人追求融入国家发展伟业。分享结束时，大家谈起一个共同的感受：科学家精神与党性修养同源同向，都是把“小我”融入“大我”的选择。

分享结束后，支部围绕党性修养如何在教学科研一线落地开展专题讨论。大家谈到，党性修养不是抽象的口号，也不能停留在集中学习的“一阵子”，而要落到每一次备课上课、每一次仪器开放、每一名学生的成长上。对教师党员来说，把课上好、把学生带好、把科研做扎实，让党旗在教学科研一线高高飘扬，就是最实在的党性。讨论中，支部对照党章党规和“四有”好老师标准，梳理了教学投入、科研诚信、服务师生等方面的具体改进事项，明确把党性修养作为终身课题，融入日常、抓在经常。